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在初中准备进一步教育

*注:以下的评论汇编基于这样的假设:无论学生是否在美国读初中,他们有兴趣在美国读高中或大学。

在美国初中的学习生活会使学生熟悉学校系统和日常要求,比如学习如何明智地参与课堂讨论,如何做项目,如何自我激励做好课外作业和其它类似的课程等。初中课程的成绩并不很重要,因为大学招生时并不看学生初中的成绩;然而,大学非常注重学生高中所学的课程和课外表现。因此,学生需要好好利用初中的时间为高中学习做好充分的准备。

要制定符合自身条件的高中学习战略,学生可能要考虑以下几点:

在美国初中的学习生活会使学生熟悉学校系统和日常要求,比如学习如何明智地参与课堂讨论,如何做项目,如何自我激励做好课外作业和其它类似的课程等。初中课程的成绩并不很重要,因为大学招生时并不看学生初中的成绩;然而,大学非常注重学生高中所学的课程和课外表现。因此,学生需要好好利用初中的时间为高中学习做好充分的准备。

要制定符合自身条件的高中学习战略,学生可能要考虑以下几点:

考虑将来要申请什么等级的大学(可参照美国新闻与世界报道的排名)。

一个顶级学校(综合排名前50名的大学或具体专业排名最高的前 20所大学)一般有极高的要求,同时也有非常多的人申请。为了申请成功,学生必须做好非常充分的准备。

比顶级学校稍差的大学也会有较高的要求,但录取率会相对高一些。然而学生也必须做好准备,不可掉以轻心。

想想在高中要选修的课程

想进入顶级大学的学生应确定他最强的科目(一般是他们想在大学学习的专业),并围绕一个主题选择选修课。

想想在高中参加什么课外活动。

课外活动包括研究、体育运动,参加某类团体和俱乐部等等,地点可以在校内或校外。大学高度重视课外活动。想进入顶级大学的学生应该确定他最擅长的领域(特别是如果学生准备学习非学术类的专业,如音乐、体育),选择一到两个课外活动做重点准备。

保持好成绩,广泛选择。

要想在高中时期有更多的选择,学生在初中最好努力学习,争取保持较高的分数。这将有助于学生到了高中进入教学质量最好的班级学习(这些班一般会教授更严格的课程,并且只允许非常聪明学习成绩好的学生进入)。如果学生学习了这些课程,大学会注意到的。

意识到即将到来的词汇挑战。

许多英语语言课程教学生怎么说日常用语。在高中和大学要经历非常重要的测试(如学术能力测验SAT、初级教育能力测试PSAT或研究生入学考试GRE),这些测试材料包括非常罕见的词汇,比如单词“废除”(abrogate),“讨好”(blandish),“唯我论”(solipsistic),和“光辉灿烂”(effulgent)。没有必要对这些难词望而生畏;许多书籍和网站数据库已给学生准备好应对这些考试最常见的单词清单以及这些词语的定义。只要学生开始熟悉这些单词清单,它们就不会再是难题。

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